Nasıl öğretir, nasıl ölçeriz.

Altı ilke ve sınıftaki karşılığı

1. Önce soru gelir.

   Fen dersi bir deneyle değil, bir soruyla açılır. Öğrenci tahminini deftere yazar; deneyden sonra kendi tahminine geri döner.

2. Hata defterde kalır.

   Yanlış çözüm silinmez, yanına düzeltme notu yazılır. Öğretmen dönem sonunda bu notlara bakarak çocuğun nerede takıldığını görür.

3. Herkes söz alır.

   5. sınıftan itibaren her öğrenci her hafta bir şey sunar: bir deney, bir kitap, bir proje. Anaokulunda bu, sabah halkasında bir şey anlatmaktır.

4. Ödevin bir amacı yazar.

   Her ödevin neden verildiği ajandada yazar. Kademe başına süre sınırı var; aşılırsa öğretmene haber vermeniz yeterli.

5. Sanat ve spor ders saatindedir.

   Her gün bir saat müzik, görsel sanatlar ya da spor. Kulüpler bunun üstüne gelir, yerine değil.

6. Her çocuğu bir yetişkin tanır.

   Her öğrencinin bir danışmanı var. Danışman haftada bir öğrenciyle, ayda bir veliyle konuşur; bir sorun çıkmasını beklemeden.